III SEMANA DE EI

 NÓS PARTICIPAMOS!

LIVROS  GIGANTES 

PROJETO

TABULEIRO DE HISTÓRIAS

ESCOLA MUNICIPAL MARIA FLORINDA PAIVA DA CRUZ

Direção: Cliciane Telles

                   Adriana Lessa

Coordenação Pedagógica: Lúcia Vianna

Professoras:  Adriana Santos

                              Fabiana Bruce

                              Kátia Conti

                              Ruth Vieira

Público alvo: Educação Infantil

                                  

Renovando os votos de agradecimentos

Às professoras da equipe de EI da 7ª CRE - Maria Inês  Delorme e Mathilde Gonçalves, por ministrarem o encontro de Formação de Professores de ED. Infantil em 2013, nas turmas das quais fizemos parte, motivando ,orientando e trocando experiências em prol de uma educação de qualidade.

Introdução

Experimentar atividades através de jogos em um ambiente acolhedor e seguro.Dessa forma ,a criança vivencia outras formas de relacionamento. Seu mundo expande-se: ela assume outros papéis e encontra novos desafios na convivência.

Justificativa

Com base nos resultados obtidos no ano de 2013, a equipe da EI resolveu dar continuidade ao projeto.

Fizemos algumas alterações no projeto pelo fato dos  alunos estarem com  uma linguagem oral mais desenvolvida,o desenvolvimento motor e cognitivo,a criatividade,a interpretação mais aprimorados por conta das experiências vivenciadas ao longo do ano anterior.

Objetivo Geral

Proporcionar condições para a criança desenvolver sua independência, pensamento crítico, responsabilidade, espírito cooperativo , amizade e criatividade, oferecendo oportunidades para se desenvolver nos aspectos cognitivos, motor, afetivo, social e na linguagem oral e escrita, através de Jogo de Interação, valorizando a importância do livro.

Objetivos Específicos

·        Expressar-se nas brincadeiras e nas demais situações de interação;

·         Familiarizar-se com a escrita através do contato e manuseio de livros,revistas,jornais, e outros portadores de textos .

·         Vivenciar atividades que demonstre a sua função social;

·        Organizar classes de elementos segundo os atributos de : cor, forma, dimensão, posição, quantidade, textura;

·        Ler diferentes textos, ainda que não seja de forma convencional, produzidos pelo grupo;

·        Conhecer as regras do jogo e brincadeiras, saber inventar outras regras de acordo com o grupo;

·        Organizar uso de suas fantasias e interesses pessoais;

·        Relatar e narrar fatos em frequência temporal e casual, recontar histórias;

·        Confeccionar livros a partir das histórias surgidas no Tabuleiro de Histórias;

·        Manusear livros;

Duração

Ano  de 2014

Desenvolvimento

Cada turma terá seu Tabuleiro elaborado pelas mesmas.

Confecção de livros com histórias inventadas pelas turmas através do Tabuleiro de Histórias, usando técnicas de :pintura,dobraduras, colagem, desenhos...

Apresentação de um grupo contando a história após o término de cada livro para a própria turma.

Apresentação da história contada pelos alunos da EI para outras turmas da U.E.

Avaliação
A avaliação será contínua durante o processo de aprendizagem e dar-se-á através de registros e observações.